多動性を伴う、または伴わない注意欠陥障害とは何ですか？

読むこと（失読症）、綴ること（書字障害）、集中すること、複雑な動きを調整すること（失行症）の学習困難…「DYS」障害は言語・学習障害である。これらの「DYS」障害は、学校教育や日常生活に影響を及ぼし、これらの子供たちを統合することの難しさにつながる。そのうちの4割は、いくつかの学習障害を併発しています。

「dys」障害にはどのような種類があるのでしょうか？その原因について、私たちは何を知っているのでしょうか？どのようなサポートやケアが受けられるのですか？

エルヴェ・グラゼル神経心理学者、児童・思春期発達専門家。CERENE école des Dys.の創設者でありディレクター。
Andréa Ndouna Depenaud、ガボン、リーブルヴィルのCHUOとENVOL診療所の言語療法士
プログラムの最後には、サルノコシカケの棚卸しをします。バンギのパスツール研究所の科学ディレクターであり、事務局長代理のエマニュエル・ナクネ博士に話を聞いた。